TİFLİS DEVLET TIP ÜNİVERSİTESİ

Gürcistan, Tiflis'te lider bir tıp üniversitesidir.[1] Tiflis Devlet Tıp Enstitüsü'nün Tiflis Devlet Üniversitesi'ndeki (TSU) Tıp fakültesi temelinde kurulmasının üzerinden 85 yılı aşkın bir süre geçti. 1992 yılında Tiflis Devlet Tıp Enstitüsü Tıp Üniversitesi olarak yeniden adlandırıldı. 10 Haziran 1930'da Tiflis Üniversitesi, Gürcistan'daki yüksek tıp eğitimi ve tıp bilimlerinin gelişimi için en güçlü teşvik haline gelen Tiflis Devlet Tıp Enstitüsü tarafından yeniden düzenlendi ve kuruldu. Kuruluş sırasında Enstitünün üç fakültesi vardı: tıbbi-profilaktik (dişhekimliği bölümü), sıhhi-profilaktik ve farmakolojik-kimyasal. Tıp fakültesi, tıp enstitüsünün neredeyse 100 yıllık tarihinde kurulmuştur ve çeşitli zamanlarda kurulmuştur: Pediatrik (1931), Diş Hekimliği (1936'dan beri), askeri tıp (1993'ten beri), tıbbi biyolojik (1994'den beri). 1996), Psikosomatik Tıp ve Psikoterapi (XNUMX'dan beri). Şu anda tıp üniversitesinde beş fakülte bulunmaktadır: tıp, diş hekimliği, eczacılık, halk sağlığı, fiziksel tıp ve rehabilitasyon. Geçen yüzyılın doksanlarının başında, bazı durumlarda ülke ve toplumdaki hedefteki devrimci, dünya görüşü ve siyasi değişikliklerin analizi, kurumun gelecekteki görevler için daha fazla alan oluşturması gerektiğini açıkça ortaya koydu; Yeni kazanılan özerklik, yeni üniversite yapısına dahil edilmelidir; bu, tıp kurumunun, Enstitü'nün öngörülebilir varlığının zaten var olduğu üniversiteye dönüştürülmesi gerektiği anlamına gelir. Bu nesnel, tartışmacı girişimin girişimi tıp üniversitesinin kendisiydi. 24 Kasım 1992, Gürcistan'da yüksek tıp eğitimi için tarihi bir gün, yeni aşamasına başladı - Tiflis Devlet Tıp Enstitüsü, Tiflis Devlet Tıp Üniversitesi'ne dönüştürüldü. Tıp üniversitesi, XXI. Yüzyıl Tıp Eğitimi Reformu Zorluğunun aşılmasında hemen ön plana çıktı. 1997 yılında Tiflis Devlet Tıp Üniversitesi'nde sonuç odaklı öğrenme metodolojisini gerçekleştirme stratejisi geliştirildi. Avrupalı ​​uzmanların tavsiyelerine dayanıyordu. Tıp Üniversitesi halihazırda Dünya Tıp Eğitimi Federasyonu'nun (WFME) bir üyesi olan Avrupa Tıp Eğitimi Derneği'nin (AMEE) bir üyesidir. Sadece yönerge veya tavsiye normatif eylemlerini uygulamakla kalmaz, aynı zamanda tavsiyelerin detaylandırılmasına ve sistemleştirilmesine de katılır. İkincisine göre, rekabetçi uluslararası tıp eğitimi üç temel ilkeyi içerir: klinik düşünme, bilgi yönetimi ve iletişim becerileri; Gürcistan'ın yükseköğretim sisteminde 2006 yılına kadar yürürlüğe giren yeni yasanın gerçekleştirilmesi ihtiyacı, dünya eğitiminin avantajlarının tutkusu ve Avrupa tıp eğitimi deneyimi, tıp eğitimi reformunun uluslararası yükümlülüklerinin yerine getirilmesi gerekliliği ve tıp üniversite ve akademik tıp camiasında değişime ihtiyaç olduğunu gördüm. Sağlık sistemi eski mekanizmalarla yönetilmiyordu; Sonuç olarak, kalifiye uzmanların geleneksel eğitim biçimleri yenilikçi değişikliklere ihtiyaç duyuyordu. Üç aşamalı yükseköğretim sistemi (lisans, yüksek lisans, doktora) diploma sonrası eğitim süreciyle koordineli çalışmaya başlamıştır. Bu, “çok yönlü yaşam” ilkelerinin uyumlu bir şekilde tanıtılmasına yardımcı olacaktır. Ancak tıp eğitiminde böyle bir olumsallık yaratmanın gerekli malzeme ve insan kaynağı olduğu açıktır. Yukarıda belirtilenlerin tümü, 2006 yılında tıp eğitimi sisteminin çok önemli bir adımına neden olmuştur, Tiflis Devlet Tıp Üniversitesi, Tiflis Devlet Tıp Akademisine entegre edilmiştir, üniversite içindeki geleneksel tıp okullarının bu kombinasyonu, lisans ve lisansüstü tıp Gana'nın birleşimine katkıda bulunmuştur tıp ve doğa bilimleri birçok yönden. 2007 yılında Devlet Tıp Üniversitesi, Devlet Fiziksel Kültür ve Spor Akademisi Doğal Fiziksel Kültür ve Rehabilitasyon Fakültesi'ne katıldı. Bu çok önemli dernekler, 2006 ve 2009 yıllarında Tiflis Devlet Tıp Üniversitesi'ne akademik pozisyonları yürütmek üzere bağlanmıştır.